L'educació és l'arma més poderosa que podem utilitzar per canviar el món (Nelson Mandela)
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2015/11/18
Mètode Estivill
Conferència molt interessant del Dr. Estivill en la qual aclara dubtes i explica en què consisteix aquest mètode i per quin motiu és important posar-lo en pràctica.
2015/11/15
Frato
Francesco
Tonucci (Itàlia, 1954) és un pedagog italià especialitzat en educació infantil i llicenciat en pedagogia per la Universitat Catòlica de
Milà. Proposa adoptar el punt de vista de l'infant i deixar-lo més lliure, tant
a l'escola com a casa. Ha promogut diverses iniciatives per fomentar la
participació dels nens i nenes, com el camí escolar, el parlament dels nens o
els consells urbans.


Malala Yousafzai
Malala Yousafzai (en paixtu ملاله
یوسفزۍ, nascuda el 12 de
juliol de 1997 a Pakistan) és una estudiant, activista i bloguera pakistanesa.
Va rebre el Premi Nobel de la Pau de 2014.
Nascuda a Swat, Jaiber Pastunjuá, Pakistan. El seu pare és
Ziauddin Yousafzai i té dos germans. Parla paixtu i anglès, i és coneguda pel
seu activisme a favor dels drets dels civils, especialment dels drets de les
dones a la vall del riu Swat, on el règim talibà ha prohibit l'assistència a
l'escola de les nenes. A l'edat de 13 anys, Yousafzai va aconseguir notorietat
en escriure un blog per a la BBC sota el pseudònim Gul Makai, explicant la seva
vida sota el règim del Tehrik i Taliban Pakistan (TTP) i els seus intents de
recuperar el control de la vall després que l'ocupació militar els obligués a
sortir a les zones rurals. Els talibans van obligar a tancar les escoles
privades i es va prohibir l'educació de les nenes entre 2003 i 2009.
El 2009 el documental "Pèrdua de classes. La mort de
l'educació de la dona" (dirigit per Adam Ellick i Irfan Asharaf, del New
York Times), mostra Malala i el seu pare, Ziauddin Yousafzai, i com l'educació
de les dones és difícil o impossible en aquestes àrees.
El 9 d'octubre de 2012 a Mingora, va ser agredida per un
milicià del TTP, el qual li va disparar amb un fusell que li va impactar al
crani i el coll, per la qual cosa va haver de ser intervinguda quirúrgicament.
El portaveu del TTP, Ehsanullah Ehsan, va afirmar que intentarien un nou atac.
Dues estudiants més eren amb Malala mentre es dirigien a casa en un autobús
escolar. Ella va ser traslladada en helicòpter a un hospital militar. Als
voltants de l'escola on estudien les joves agredides, centenars de persones van
sortir al carrer a protestar pel fet i els mitjans pakistanesos li han donat
una àmplia cobertura. El 10 d'octubre de 2012, el ministre de l'Interior del
Pakistan, Rehman Malik, va dir que el pistoler que va disparar a Yousafzai havia
estat identificat.
L'atemptat va suscitar la condemna internacional i Malala
Yousafzai ha rebut el suport d'Asif Ali Zardari, Raja Pervaiz Ashraf, Susan
Rice, Desmond Tutu i Ban Ki-moon, Barack Obama, Hillary Rodham Clinton, Laura
Welch Bush i Madonna. El 15 d'octubre 2012 va ser traslladada a Hospital Reina
Elisabet de Birmingham, al Regne Unit, per seguir amb la seva recuperació.
Malala va rebre el Premi Nacional per la Pau el 2011 que
atorga Pakistan, per la seva defensa de l'educació de les nenes. El grup pro
drets dels nens KidsRights Foundation incloí Yúsafzai entre els nominats per al
Premi Internacional dels Nens per la Pau, i fou la primera nena pakistanesa
nominada per aquest. El maig de 2013 fou guardonada amb el Premi Internacional
Catalunya «per la seva determinació i el seu coratge en la defensa dels drets
humans». El 10 d'octubre de 2014 va rebre el Premi Nobel de la Pau, juntament
amb l'activista indi Kailash Satyarthi.
Entrevista Nadia Ghulam
"Su vida ha sido muy dura, pero ella tiene las ideas
muy claras. Y cuando la oyes hablar, cómo se expresa, cómo lo cuenta todo, aún
impresiona más", advierte Agnès Rotger (Badalona, 1973) de Nadia Ghulam
(Kabul, 1985) mientras la esperamos en una cafetería del Eixample. Ambas firman
el último premio Prudenci Bertrana, El secret del meu turbant, que edita
Columna en catalán y Planeta en castellano. Rotger, periodista, ha puesto la
forma, y Ghulam aporta el fondo, su tremenda peripecia, la de una niña afgana que
con ocho años fue víctima de una bomba que le provocó graves quemaduras en todo
el cuerpo y la desfiguró, y que con 11, en la época de los talibanes, decidió
disfrazarse de hombre para poder trabajar y alimentar a su familia. Su historia
la oímos por primera vez hace cuatro años, cuando tras una década manteniendo
su falsa identidad masculina, llegó a Barcelona de manos de la asociación Ashda
para someterse a una serie de operaciones para reconstruirle el rostro. Un
rostro que entonces mantuvo oculto, por miedo a que, difundida su foto por los
medios, pudiera ser identificada por aquellos que en su país la conocían como
hombre. Ahora, en cambio, ya no teme mostrar su cara. Ha decidido compartir su
secreto, dice. De hecho, viene de dar una charla en un colegio. Cuando llega,
pide un zumo de naranja.
El libro empieza
narrando su infancia, una infancia en un país muy pobre pero que para usted es
una infancia normal y feliz.
Yo hasta los 8 años no tenía ningún problema, era la reina
de la casa, como todos los niños. Mi padre tenía una vida muy feliz. Trabajaba
en el ministerio de salud, era farmacéutico, distribuía las medicinas. Tuve una
infancia muy feliz y de pronto todo cambió.
Con la guerra y la
bomba.
Cayó una bomba en casa, y me quemé entera y también se quemó
la casa, todo lo que teníamos. A mi casa cuando venían visitas se pasaban horas
y horas y lo miraban todo porque era como un museo. Mucha gente le pedía a mi
padre venir a verla, que los invitáramos. Y todo se quemó. Mis padres me
llevaron al hospital y cuando mi padre volvió a casa, le dijeron que no había
quedado nada. Ni un pañuelo para mi madre. Nada.
Y después su hermano
mayor muere asesinado y su padre pierde la razón. El libro describe un mundo en
el que la vida no vale nada, en el que te pueden matar por cualquier cosa.
La vida cambia. Cuando no hay guerra, tú no matas ni una
hormiga. Pero en la guerra, pasa por aquí una persona, la matan y no pasa nada.
Durante la guerra civil, murieron más de 65.000 personas en muy poco tiempo.
Murió mucha gente, y se destruyeron todas las casas.
Y las vidas de la
gente, de los supervivientes.
Claro. Después de la guerra, ¿como puede vivir la gente? No
es fácil. Mira, tú tienes un vaso y se te rompe y te apena porque te gustaba
mucho. Así que imagínate si lo que pierdes de golpe es tu casa y todas tus
cosas, y ya no tienes nada. Aquí tenemos de todo y no lo valoramos, pero cuando
no tienes de nada, nada de lo que necesitas, ¿como te las apañas? No te lo
puedes ni imaginar. Yo era pequeña, pero recuerdo nuestros juguetes, nuestra
habitación... Es muy, muy duro.
Con 11 años, tras la
muerte de su hermano, toma la decisión de adoptar su identidad porque ve que no
hay otra solución para poder trabajar y sobrevivir.
Fue la primera idea que me vino a la cabeza: si no podemos
trabajar, ¿qué hacemos? Yo he cogido muchas cosas de mi madre, y mi madre es
una mujer muy valiente, nunca le ha gustado tener que pedir nada. Nunca.
Siempre decía: ‘Si una persona quiere, puede hacer algo, ¿por qué nosotros no?’
Y cuando decidí vestirme como un hombre lo que pensé fue eso: si un hombre
puede trabajar, ¿por qué yo no? ¿Por qué me voy a quedar como una víctima en
casa o pedir caridad, si puedo trabajar?
Y se pasó 10 años
disfrazada de hombre. ¿Se imaginaba que tendría que mantener esta identidad
tanto tiempo?
La verdad es que cuando tomé la decisión no pensaba que
llegaría a los 25 años, pensaba que viviría sólo unos pocos años, pero que
mientras viviera, así podría hacer algo por mi madre, porque ella me ha dado
mucho. Todos los niños nacen una vez, y las madres sufren en el parto. Y mi
madre ha sufrido ese dolor dos veces: cuando nací y cuando me quemé, y me dio
dos veces la vida. Porque nadie creía que Nadia se curaría. Y los médicos
decían que si me curaba, sería una persona loca. Nadie creía que yo sería capaz
un día de estudiar, o de hacer una entrevista como ésta. Porque yo estaba muy
quemada, y un trozo de la bomba me abrió la cabeza. Pero mi madre sí creyó que
yo saldría de ahí. Así que luego yo pensaba que la poca vida que tuviera, sería
para ayudarla. Aunque me quedara poco tiempo, porque yo estaba muy cansada, y
con mucho dolor. No es fácil, eh. Tú te quemas un trocito del dedo y ¿cómo quema,
cómo duele? Pues imagina una persona que se quema el 50 o 60% del cuerpo. ¿Cómo
puede aguantar una niña pequeña? Así que pensé: vida no tengo, así que da igual
que vaya vestida de hombre o de mujer. Pero no imaginaba que llegaría un día a
Barcelona, que escribiría un libro y que mi vida le podría interesar a la
gente.
Cuando ya llevaba
cinco años haciéndose pasar por hombre, cayeron los talibanes y se eliminó la
prohibición que impedía a las mujeres trabajar, pero usted se dio cuenta de que
no era tan fácil recuperar su identidad femenina de nuevo y siguió igual.
Porque en realidad los talibanes no se fueron. Los
americanos vienen y se van. Pero los talibanes no eran extranjeros, no venían
de fuera. Los mismos que antes eran muyahidines, después son talibanes y ahora
son del régimen de Karzai. Todo es igual, son la misma gente, mis vecinos.
Imagina que después de cinco años le digo a mis vecinos: ‘Mira, como tu me
decías que eras talibán, yo te decía que era un hombre, y ahora cambiaremos y
ya está’. No podía hacerlo.
Pero a partir de
entonces hay ámbitos, la escuela, por ejemplo, en los que ya se sabe que es una
mujer, y en otros no. Mantiene una doble vida.
Si no fuera por los estudios, no habría hecho esa doble
vida. Pero me interesaban mucho mis estudios. Para mí, era estudiar o morir.
Así que decidí volver a arriesgar mi vida.
Porque usted estaba
convencida de que si la descubrían, su vida podía correr peligro.
Sí, pero es que la vida para mi significaba ser libre. Si no
soy libre, estoy encerrada, como lo estaría metida en una caja en el
cementerio. Si a mi me encerraban en casa sin salir, prefería la muerte. Con
los talibanes, podía ser libre para trabajar y estudiar vestida de chico. Y
como luego no me daban un certificado para estudiar como chico, tuve que
cambiar otra vez para mantener mi libertad. Porque yo sabía que si estudiaba
podría conseguir lo que yo quisiera. Así que decidí estudiar aunque me costara
la vida.
Dice que encontró
gente que la ayudó, pero también que muchos después esperaban algo a cambio.
Ésa es la vida de una víctima. Siempre pasa. Hay mucha gente
que te ayuda, pero hay algunas de esas personas que, sin que tú lo sepas,
esperan algo de ti. Y como yo no era una persona independiente, sino
dependiente de otros, era muy fácil que la gente se pudiera aprovechar de mí.
Yo siempre he tenido mis ideas muy claras, pero si no eres independiente, no
puedes aplicarlas, ni sobre tu vida. Si yo trabajo en el campo y veo que el
hijo del jefe no hace las cosas bien, no puedo decirle que no es justo que
acabe de llenar un saco de patatas con piedras y luego lo venda. No puedo
decírselo porque soy su empleada. Y eso mismo pasó cuando mi país cambió,
cuando vinieron los occidentales. Recibía ayudas de ellos, pero a veces no
podía decirles: ‘Lo que me recomiendas no me gusta, yo quiero hacer otra cosa’.
Tenía que hacer siempre lo que me pedían para recibir alguna ayuda.
O hacerles creer que
lo hacía, al menos.
Es que muchos extranjeros no entienden y nunca entenderán
una cosa. En mi país, los invitados son sagrados, enviados de los dioses, y
para mí sobre todo, porque yo soy muy creyente, y estas personas llegaban y me
pedían venir a mi casa. A una persona de allí, si me pide venir a casa yo le
pido que nos de algo, porque somos muy pobres, pero a los extranjeros no. Yo
les pedía el taxi, los llevaba a casa, les hacía la comida y mi madre estaba
todo el tiempo pendiente de ellos. A mi me han entrevistado no uno, sino 5.000
periodistas, y a ninguno que ha venido a casa le he pedido ni un euro. ¿Por qué?
Porque yo era pobre, pero para mí los invitados son sagrados. Pero yo fui
honesta con ellos y algunos luego se aprovecharon y no lo fueron conmigo. Ha
habido gente que me ha hecho fotos diciendo que eran para ellos o para
enseñárselas a sus amigos, y luego las ha vendido por dinero. Y yo de todo eso
no tenía ni idea. Yo era una persona del campo, una campesina. Nosotros no
tenemos contratos para todo como los que tenéis aquí. Allí te dice tu jefe que
mañana te sube el sueldo y ya está. Aquí todo se hace con contratos,
abogados... y allí no conocen la palabra abogado. Todo es muy simple. Así que
te fiabas y ya está. Pero muchos de los que venían de fuera eran muy
desconfiados, y cada palabra que les decías pensaban era una mentira para que
te ayudaran.
¿Habla de los
periodistas o de las ONG?
De todos los extranjeros que llegaban a mi país:
periodistas, cooperantes... Y aquí también lo oigo mucho, mucha gente dice de
los extranjeros: ‘Vigila mucho con éstos, porque tienen tela’. Van con mucha
desconfianza, y les estás explicando algo que es verdad y no se lo creen. Eso
me ha pasado muchas veces.
¿No encontró a nadie
que sospechara nada en todo el tiempo que se hizo pasar por un hombre?
Bueno, yo estaba muy pendiente todo el tiempo para evitar
que me descubrieran, y era fácil. Por ejemplo, si veía a un grupo hablando
bajito y pensaba que podrían estar hablando de mi, o que podían sospechar algo,
hacía algo para demostrar que era un hombre, algo que nunca podrían pensar que
hiciera una mujer afgana. Por ejemplo, llegar y decirles: ‘Mirad, tíos, os
cuento un secreto: he visto en la calle a una chica que me ha gustado mucho, y
tenía muchas ganas de besarla’. Y claro, una mujer nunca haría ese comentario,
en mi país eso es imposible. Además, desde que se nos quemó la casa, aunque no
nos moviéramos de Kabul, cambiábamos mucho de barrio, no teníamos una
residencia fija.
¿Y en el círculo de
amigos que hizo con su identidad masculina, no cree que alguien podía
sospechar? Porque usted explica que se enamoró de un chico, que luego falleció,
y que sentía que de algún modo él le correspondía, que se sentía especialmente
bien al estar con usted. ¿No cree que quizá él intuía algo?
No. Me querían, eso sí, pero no sabían que yo era una chica.
En 2008, cuando yo ya estaba en Barcelona, uno de esos amigos se enteró, y lo
primero que hizo fue preguntarme: ‘¿Seguro que no tenías un hermano? Es que,
tío –porque aún me llama tío-, no me lo puedo creer. ¿Pero cómo lo hacías?’.
Porque a veces me había pedido que lo acompañara hasta casa para no ir solo,
porque le daba miedo. Y ahora me pregunta si yo no tenía miedo. Pues no. Y él
me dice: ‘Pues no me puedo creer que una chica me haya tenido que acompañar
porque tenía miedo. ¡Qué vergüenza!’
¿Es el único con el
que ha vuelto a tener contacto de ese círculo de amigos?
Tengo contacto con todos, pero por correo electrónico. El
amigo que descubrió mi secreto no lo supo por mí. En 2008, en la televisión de
Afganistán sacaron fotos de víctimas de guerra, y él vio una de una chica que
luego comentó con todos porque se parecía mucho a mí. Le dijeron que no podía
ser, pero él me lo preguntó. La primera vez le pregunté: ‘¿Tú qué crees, que la
de la foto soy yo?’. Y como me dijo que no, le dije: ‘Pues ya está’. Pero al
cabo de unos días, insistió, porque decía que los ojos se parecían mucho, y al
final, como tenía mucha confianza con él, le dije que sí, que era yo. No sé si
la de la foto era yo, porque no la he visto y no recuerdo si me hicieron
alguna, pero le conté la verdad.
¿Y se lo ha dicho a
los demás?
Yo le pedí que no se lo contara a nadie, pero no sé. Pero
tengo amigos que seguro que no lo saben, porque estamos en contacto y algunos
comentarios que me hacen son una prueba de que no tienen ni idea de quien soy.
¿Cuando vuelve a
Afganistán a visitar a su familia, vuelve como una mujer?
Sí, pero no puedo ver a mis amigos. Ahora cuando estoy en
Afganistán voy muy tapada, con un niqab, y hasta me pongo gafas de sol para que
no me conozcan por los ojos, y sólo tengo relación con mi familia.
¿Cada cuánto visita a
su familia?
Voy cuando puedo. Hasta ahora he ido cuatro veces. A partir
de ahora, creo que iré una o dos veces al año, al menos hasta que acabe mis
estudios.
¿Su vida a partir de
ahora estará aquí, o volverá a Afganistán?
Mi vida no sé cómo está. Hasta ahora no he sabido adónde me
llevaba la vida, porque creo mucho en el destino, pero trabajaré entre esos dos
mundos: mi país y Catalunya. Porque en Afganistán tengo mi familia pero aquí
también, la familia que me ha acogido. Ahora tengo dos familias.
Dice que cree en el
destino, pero su destino lo ha cambiado usted.
No, es que a veces aunque no quieras cambiarlo, cambia.
Pero usted ha tenido
que echarle mucha voluntad para llegar hasta aquí.
No, yo no pongo voluntad. El destino me obliga a hacerlo. El
destino me dice: ‘Hoy tendrás que ir a hacer una entrevista y te tomarás un
zumo de naranja’. Y yo cojo corriendo un taxi para llegar.
¿La adaptación a la
vida aquí ha sido muy dura desde que llegó?
Es que es otro mundo para mí. He tenido mucha suerte con mi
familia de acogida, porque me han ayudado mucho, y a mi aún me cuesta mucho
entender cómo funcionan muchas cosas en este mundo, pero lo estoy haciendo lo
mejor que puedo para comprender. Pero claro, si tú fueras a mi país, también te
costaría.
¿Ahora qué está
haciendo, a qué se dedica?
Estoy estudiando un ciclo formativo de integración social, y
hago algunas actividades en Casa Asia. No tengo es un trabajo fijo, pero voy
haciendo cosas.
¿Qué efecto le
provoca ver ahora su historia explicada en este libro?
Bueno, yo digo que hasta ahora tenía un secreto, y que ahora
comparto mi secreto con todo el mundo. Así que ya no tengo nada que guardar.
Todo el mundo lo sabrá. Ahora ya depende de la gente, de cómo intérprete mi
secreto.
¿Qué hará con su
parte de los 42.000 euros del premio?
Pues ayudar a mi familia. Y como no trabajaba, será como un
sueldo.
2015/11/01
Emilio Calatayud
Cuando tenía trece años, en 1968, su padre le internó por díscolo en el colegio internado San José de Campillos (Málaga), un lugar con fama de estricto correccional; esta experiencia le marcó profundamente y orientó su futura especialización profesional. En 1977 se licenció en Derecho (ICADE) en la Universidad de Deusto. Accedió a la carrera judicial en 1980 y fue destinado a Güímar, Tenerife como juez de distrito. En 1984 es destinado a los juzgados de Granada y ascendió a magistrado en el año 1987. Se especializó como juez de menores y en 1988 es titular del Juzgado de Menores Único de Granada, donde ejerció como juez suplente de vigilancia penitenciaria. Entre 1993 y 2001 es decano de los juzgados de Granada. En 2007 publica el libro Reflexiones de un juez de menores.
En 2008 publica Mis sentencias ejemplares (La Esfera de los Libros), que ya ha alcanzado las nueve ediciones. Comparte un blog, con el periodista Carlos Morán (coautor de 'Mis sentencias Ejemplares') y también una página en Facebook.
Es famoso por las sentencias curiosas, ejemplares y basadas en la educación más que en el mero castigo. Ejemplos de ellas pueden ser:
- Impartir 1000 horas de clases de informática a estudiantes a un joven que había crackeado varias empresas granadinas provocando daños por 2000 €.
- 100 horas de servicio a la comunidad patrullando junto a un policía local por haber conducido temerariamente y sin licencia.
- 50 horas dibujando un cómic de 15 páginas, en el que cuenta la causa por la que le condenaban.
- Visitas a la planta de traumatología de Granada por conducir un ciclomotor sin seguro de circulación.
- Para un joven que circulaba borracho, visitar durante un día entero a parapléjicos, hablar con ellos y sus familias para elaborar más tarde una redacción.
- Trabajar con los bomberos por haber quemado papeleras.
- Trabajar en un centro de rehabilitación por haber acosado a una anciana.
- 200 horas en una tienda de juguetes por haber robado ropa.
Blog
Dàmaris Gelabert
Qui és i per què és important?
És una pedagoga, musicoterapèuta, autora i cantant de cançons infantils. És llicenciada en Filosofia i Ciències de l’Educació per la Universitat de Barcelona, especialista en Musicoteràpia i graduada amb honors pel Berklee College of Music de Boston (E.E.U.U.). Educadora de massatge infantil, creadora del mètode Totsona d’Estimulació Musical a l’etapa 0-6 i pionera a Espanya de les Cançons Personalitzades.
Les seves cançons són utilitzades en moltes escoles com a recursos musicals per ensenyar als nens.
Les seves pàgines són:
És una pedagoga, musicoterapèuta, autora i cantant de cançons infantils. És llicenciada en Filosofia i Ciències de l’Educació per la Universitat de Barcelona, especialista en Musicoteràpia i graduada amb honors pel Berklee College of Music de Boston (E.E.U.U.). Educadora de massatge infantil, creadora del mètode Totsona d’Estimulació Musical a l’etapa 0-6 i pionera a Espanya de les Cançons Personalitzades.
Les seves cançons són utilitzades en moltes escoles com a recursos musicals per ensenyar als nens.
Les seves pàgines són:
2015/10/12
Quadre "Jocs de nens"
AUTOR: Pieter Brueghel, el Vell
DATA: 1560
Aquest quadre és molt important en educació pel fet que mostra com jugaven abans els nostres avantpassats. Hi han recopilats 86 jocs diferents.
Nº
|
DENOMINACIÓN
ESPAÑOLA
|
DENOMINACIÓN
SEGÚN
J. P. VANDEN BRANDEM
|
DENOMINACIÓN
SEGÚN
JEANNETTE
HILLS
|
1
|
LAS
TABAS-105.1;106.1
|
LES
OSSELETS
|
LAS TABAS
|
2
|
JUGAR A
LAS MUÑECAS
|
LES
POUPÉES
|
LAS
MUÑECAS
|
3
|
REPRESENTAR
UNA MISA
|
LA MESSE
|
CREACIÓN
DE ALTARES
|
4
|
EL
BRUNZIDOR-361a
|
LE
MOULINET
|
MOLINO DE
NUEZ
|
5
|
HACER
POMPAS DE JABÓN
|
LES BOULES
DE SAVON
|
POMPAS DE
JABÓN
|
6
|
JUGAR CON
UN SOMBRERO DE PAJA
|
CHAPEAU EN
JONC
|
SOMBRERO
DE JUNCOS
|
7
|
CAZAR
PÁJAROS-142
|
JEU AVEDC
UN VOLATILE
|
LOS
PAJARILLOS
|
8
|
JUGAR A
ATAR A TU MASCOTA
|
ANIMAL
TENU EN
LAISSE
|
JUGAR CON
UN ANIMAL
|
9
|
EL
SONAJERO
|
LE HOCHET
|
TEERLINGSTOPJE
|
10
|
REPRESENTAR
UN BAUTIZO
|
LE CORTÊGE
BAPTÊME
|
EL BAUTIZO
|
11
|
JUGAR A
CABALLEROS
|
LE
CAVALIER
|
EL
CABALLITO DE MADERA
|
12
|
TOCAR LA
FLAUTA Y EL TAMBOR
|
FLUTE ET
TAMBOUR
|
TAMBORES Y
FLAUTAS
|
13
|
PAPASAL-18.2B
|
LE
BATONNET
|
JUGAR CON
EXCREMENTOS
|
14
|
JUGAR A LA
SILLITA DE LA REINA
|
LA CHAISE
|
JEZUKEN
IN´T
KAPELLEKEN
|
15
|
ESCONDERSE
EN UN BARRIL
|
LE TONNEAU
|
EL TONEL
|
16
|
DOS,
SUBIDOS A UN TONEL
|
CALIFOURCHON
|
-
|
17
|
JUGAR A
LOS AROS
|
LES
CERCEAUX
|
GOLPEAR AL
ARO
|
18
|
INFLAR UN
GLOBO
|
LA VESSIE
|
SOPLAR LAS
TRIPAS DEL CERDO
|
19
|
MASCULILLO-199
|
TAPE-CUL
|
HOBELN
|
20
|
CHURRO-3;88
|
COMBIEN DE
CORNES A LE BOUC
|
BOCK STEH
FEST
|
21
|
AL
ROBATERRENOS
|
LANCEMENT
DU COTEAU
|
LANZAR
NAVAJAS
|
22
|
JUEGOS DE
CONSTRUCCIÓN
|
JEU DU
CONSTRUCTION
|
CONSTRUIR
CASAS
|
23
|
JUGAR A
LAS TIENDAS-85
|
LE MAGASIN
|
EL MERCADO
|
24a
|
PISTOLAS
DE AGUA
|
PISTOLET A
EAU
|
PISTOLA DE
AGUA
|
24B
|
PONERLE
UNA CASITA A UN PÁJARO
|
LA CASITA
DEL PÁJARO
|
|
25
|
LA
GALLINITA CIEGA-14
|
COLIN-HAILLARD
|
BLINDE KUH
|
26
|
DAR
VOLTERETAS
|
CULBUTES
|
VOLTERETA
|
27
|
HACER EL
PINTO
|
LE POIRIER
|
EL PINO
|
28
|
A HACERSE
UNA BOLA
|
LA ROUE
|
EL NUDO
|
29
|
PARES O
NONES-155
|
PAIR ET
IMPAR
|
PARES O
NONES
|
30
|
SALTO DE
PALOMITA-7.2
|
CROC EN
JAMBE
|
CORRE-CALLES
|
31
|
LUCHA DE
CABALLOS-2
|
COMBAT
ÉQUESTRE
|
COMBATE DE
CABALLEROS
|
32
|
PÍDOLA-61
|
SAUT
MOUTON
|
SALTO DEL
CORDERO
|
33
|
BAJO
PIERNA-57
|
JEU DES
BONNETS
|
CORRE,
LUNA, CORRE
|
34
|
MONA DE
PASCUA-131
|
LE
CRAMIQUE
|
NIÑO CON
UN BOLLO
|
35
|
GATO
REPELADO-200
|
TIRER LES
CHEVEUX
|
TIRAR DEL
PELO
|
36
|
LOS
ABEJORROS-145
|
LES
HANNETONS
|
GOLPEAR AL
ESCARABAJO
|
37
|
LA
MÁSCARA-119
|
LE FANTOME
|
LAS MÁSCARAS
|
38
|
AL
COLUMPIO
|
L´ESCARPOLETTE
|
EL
COLUMPIO
|
39
|
JUEGOS EN
LA ARENA
|
JEU DANS
LE SABLE
|
JUEGO EN
LA ARENA
|
40
|
AL REY DE
LA MONTAÑA
|
LE ROI DE
TRONÉ
|
EL REY DEL
CASTILLO
|
41
|
SALTAR LA
VALLA
|
SAUT
|
ESCALAR UNA VALLA
|
42
|
MOLINETE-136
|
TOURNOI
|
MOLINILLOS
DE VIENTO
|
43
|
LA
CARRACA-129;130
|
LA
CRÉCELLE
|
LA CARRACA
|
44
|
MONTAR A
CABALLO EN UNA VALLA
|
CHEVAL
|
CABALGAR
SOBRE UNA VALLA
|
45
|
REPRESENTAR
UNA BODA
|
LA NOCE
|
BODAS
|
46
|
LA
PIÑATA-152b
|
LE
CASSE-POT
|
GOLPEAR EL
CALDERO
|
47
|
LOS ZANCOS
|
LES
ÉCHASSES
|
LOS ZANCOS
|
48
|
AL HIGHI:ESTE
PERAK-202ª;202B
|
LE FLÉAU
|
PLUMPSACK+
|
49
|
NADAR CON
FLOTADOR
|
NAGER AVEC
DE VESSIES
|
NADAR
|
50
|
NADAR
HASTA LAS PANTORRILLAS
|
LA VESSIE
|
-
|
51
|
NADAR Y
GUARDAR LA ROPA
|
RANGER LES
VETEMENTS SUR UNE PIERRE
|
-
|
52
|
REPRESENTAR
UNA CORONA DE FLORES: después de girar con la falda se sienta y esto se
asemeja a una corona de flores –Vanden Branden-
|
LE ROBE
|
-
|
53
|
ONDULAR
LOS VESTIDOS
|
FAIRE
ONDULER LA ROVE
|
DAR
VUELTAS EN CÍRCULOS
|
54
|
TREPAR A
UN ÁRBOL
|
LE
GRIMPEUR
|
TREPAR UN
ÁRBOL
|
55
|
JUEGO CON
BOLAS, PETANCA
|
LES BILLES
|
ANSCHLAGEN
|
56
|
LA
VIEJECITA -53 2.B
|
QUI
VAIS-JE CHOISIR?
|
¿QUIÉN ES
EL ASESINO?
|
57
|
HACER PIPÍ
|
LE PIPI
|
HACER SUS
NECESIDADES
|
58
|
BAILAR LA
PEONZA
|
LA TOUPIE
|
GOLPEAR
PEONZAS
|
59
|
GOLPEAR LA
PEONZA
|
LA TOUPIE
|
-
|
60
|
VOLAR LA
CINTA
|
LE RUBAN
|
ONDEAR UNA
CINTA AL VIENTO
|
61
|
COLGAR UNA
PANERA EN LA VENTANA
|
LE PANIER
|
CESTA
COLGADA EN LA VENTANA
|
62
|
TRAE ESE
COSTAL-208
|
CACHETTE
CACHÉE
|
AL
ESCONDITE
|
63
|
LA VARA EN
EQUILIBRIO
|
LE BALAI
|
BALANCEAR
UNA ESCOBA
|
64
|
COLGADO DE
LA BARRA FIJA
|
LA
BARRE-FIXE
|
BARRA FIJA
|
65
|
DAR VUELTAS
EN LA BARRA
|
LA ROUE
|
-
|
66
|
ZANCOS
GRANDES
|
LES
GRANDES ÉCHASSES
|
ZANCOS
|
67
|
EL
PAJARILLO HUIDIZO QUE SE ESCAPA
|
ADMIRATION
|
-
|
68
|
CASTILLETES-153
2 a
|
LES NOIX
|
LAS NUECES
|
69
|
LOS BOLOS
|
LES
QUILLES
|
LOS BOLOS
|
70
|
TRUJOT-159
|
LE PETIT
BATON
|
PORSCHECK
|
71
|
HOYUELO
-160
|
LA
BLOQUETTE OU LA FOSSETTE
|
LAS
CANICAS
|
72
|
TREPAR POR
EL MURO
|
LE SAUT
|
ESCALAR EL
MURO
|
73
|
¡A LUCHAR!
|
LA LUTTE
|
LA PELEA
|
74
|
OLLA DE
MIEL -1.2
|
LE DIABLE
ENCHAÎNÉ
|
EL DIABLO
ENCADENADO
|
75
|
LA COLA
DEL DIABLO -10.2
|
LA QUEUE
DU DIABLE
|
LA COLA
DEL DIABLO
|
76
|
LAS
PROCESIONES -94
|
LA
PROCESSION
|
PROCESIONES
|
77
|
LOS TAZOS;
EL PALMO -169.2
|
LES
PIÉCETTES
|
ANSCHLAGEN+
|
78
|
BAILAR EL
SOMBRERO
|
LE BONNET
|
MÜTZESCHWENKEN
|
79
|
PILLA-PILLA
|
CACHETTE
COURIR
|
SIGUE AL
LÍDER
|
80
|
AL PORTERO
DE LA CASA: un niño simula ser el
portero de una casa
|
LE PORTIER
|
EL PORTERO
|
81
|
PETICIÓN
DE BODA O LOS OFICIOS -81
|
DEMANDE EN
MARIAGE (V. BRANDEN) –LES METIERS (HILLS)
|
LOS
OFICIOS
|
82
|
MONTAR A
CABALLITO
|
A CHEVAL
SUR LES ÉPAULES
|
KOETJE-KALVETJE
|
83
|
PARIR LA
GATA
|
SE POUSSER
|
EMPUJARSE
EN EL BANCO
|
84
|
EL CABALLO
SINUOSO: pasar la escoba entre las piernas, desde el primero hasta el último
|
LE CHEVAL
BAYARD
|
EL ZORRO
EN LAS PIERNAS
|
85
|
LOS
OFICIOS -81
|
LES METIER
(V. BRANDEN)
|
NIÑOS
ESPERAN EN LA PUERTA
|
86
|
LA FOGATA;
LA HOGUERA DE SAN JUAN
|
FEU DE LA
SAINT JEAN
|
HOGUERA DE
SAN JUAN
|
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