Donar les gracies

-   Edat: 3 anys

-   Materials: cap

-   Objectius: aprendre a donar les gracies

-   Descripció: Ens posem en rotllana diem als nens que és un joc on ens han d’imitar el que fem, llavors demanem un bolígraf imaginari al nen del costat i quan ens el doni diem GRACIES, després fem una signatura a l’aire, els nens començaran a imitar les signatures però només el que digui GRACIES al company que li doni el bolígraf serà el que hagi imitat correctament.

Tots a agrupar-se

-   Edat: 5 anys

-   Materials: sense

-   Objectius: apropar-nos als altres, aprendre coses de la resta que potser no sabíem.

-   Descripció: És un joc molt senzill on farem que els nens s'agrupin per diferents motius (edat, població, alçada, núm. de germans, núm. de sabata, etc.), el podem fer que parlin entre ells o sense, que es possin en filera en ordre (segons l’alçada o ordre de naixement).

És babor qui guanya a estribor!

Es fan dos grups uns seran babor i uns altres estribor, babor començarà cantant molt fluixet i estribor li replicarà una mica més fort:

Es babor qui guanya , qui guanya, es babor qui guanya estribor

Estibor, qui guanya, qui guanya, es estribor qui guanya babor

video

La màquina d'escriure

En rotllana, seguint la música farem com si l'esquena del nostre company fos una màquina d'escriure. Quan soni que s'estan teclejant les lletres, fem com si estiguéssim escrivint a la seva esquena, i quan soni la campaneta, fem com si passéssim de línia amb un moviment de desplaçament suau sobre l'esquena igual que faríem si fos una màquina d'escriure de debò.

Música

Les figures

Es fan grups equitatius d'unes 4 o 6 persones, i han de fer una figura utilitzant el seu cos i la seva imaginació:

Moto                                                                         Elefant

 

Moto                                                       Cavall i arbre

 

GUANYADORES Paó

El rentat de cotxes

-   Edat: 3 anys

-   Materials: sense

-   Objectius: apropar-nos als altres i agafar confiança

-   Descripció: ens posem en dues fileres mirant-se els uns als altres, si algú no té parella serà el primer en fer de cotxe. Es designen els rols del túnel de rentat. Els primers seran els que mullen el cotxe, els següents ensabonaran, els altres faran de rodet i finalment els últims assecaran el cotxe. Quan hagin assecat el cotxe, entraran dos cotxes més que s’agafaran del començament i els altres hauran de fer la feina que ells tenien (si eren 4 mullant el cotxe, ara dos dels que ensabonaven passaran a mullar i així fins al final).

La mosca

-   Edat: 3 anys

-   Materials: algun objecte que sigui la mosca

-   Objectius: controlar el to de la nostra veu

-   Descripció: en una rotllana agafem la mosca i preguntem a un nen quina vocal vol que digui la mosca, un cop escollida haurem d’estar pendents del moviment de la mosca. Si puja aixecarem la veu, si baixa direm la vocal cada cop mes feble, si s’apropa a alguna part de la rotllana, aquesta pujarà la veu mentre els altres ho faran més fluixet. 

La moto

-   Edat: 5 anys

-   Materials: sense

-   Objectius: millorar la coordinació

-   Descripció: ens posem en una filera tots i un serà la moto, que haurà de dirigir a tota la resta amb indicacions en veu alta. Es posarà en front del primer i li agafarà les mans, llavors haurà de dir: cap a l’esquerra, dreta, rotonda (fent un gir de cintura), accelerem (cap enrere), frenem (cap endavant).

Les cadires

-       Edat: 3 anys (amb ajuda de les educadores per mostrar els llocs buits o on asseure’s en cas que no n’hi hagi cap)

-               Materials: cadires

-            Objectius: aproximació als companys

-     Descripció: posem en rotllana una cadira per nen i amb música fem que girin al voltant de les cadires (mentrestant nosaltres traiem unes quantes) fins que pari la música o l’educadora digui que es para, els nens han de seure a les cadires, qui no trobi cadira s’ha de seure a les cames d’un company.

Passa el pupete

-   Edat: 3 anys

- Materials: algun objecte per poder passar als altres (peluix, pilota, guants...)

-   Objectius: conèixer la resta de companys

-  Descripció: ens posem en rotllana i anem passant l’objecte als companys dient una qualitat amb la inicial del seu nom (pels petits com encara no tenen suficient vocabulari dir només el nom)